。这情形可不太对劲。半小时后，凯尔和西蒙·马特拉兹进来了。凯尔做了自我介绍，西蒙则对着大惑不解的学者哼了一声。接着，那位学者听到了对自己的要求：他要用自己的语言技能为西蒙开发一套手语系统，还要时刻伴其左右充当翻译。想想可怜的乔纳森有多么失望吧。他以为得到的是跻身孟菲斯社会最高层的远大前程，却发现自己只是个传声筒，主子虽然是个马特拉兹，但无非是乡野白痴的高级版本罢了。

    凯尔让侍从带乔纳森去他的房间，那里比他在学林院的寝室也好不到哪儿去。然后，他被带到了西蒙的住处，含糊亨利向他演示了圣殿手语系统的基本手势。这起码给了乔纳森·库尔豪斯一点儿事做，让他可以不用老想着自己的伤心事。他的确是个语言天才，很快就摸清了那套手语系统的规则，不到两小时便把所有手势及其对应意义记录下来了。慢慢地，他开始有了兴趣。比起学习语言，发明语言似乎更有趣。任何消息都不像最初听起来那么好或那么坏。不管怎么说，除了把这件事做好也没别的选择了，虽然他还是对于自己要和傻子一起工作耿耿于怀。

    接下来的几天内，库尔豪斯的看法开始改变：一直以来，西蒙都处于放任自流的状态，从未接受过系统的教育或礼仪教养。库尔豪斯要教育他就必须依赖两样东西，其一是西蒙对凯尔的恐惧和崇拜，其二是西蒙想要与人交流的强烈渴望。即使只掌握了救赎者们简单的手语，他也已经体会到了能够和别人交谈的乐趣。这两点加起来，使西蒙出人意料地成了一个好学生，所以，即使西蒙一天要因为不明白库尔豪斯的意思而发两次飙，他们还是进展神速。西蒙第一次发疯时，库尔豪斯连忙派人去叫凯尔，后者把西蒙关了禁闭，并恐吓他说如果不听话就要好好揍他一顿。而西蒙自从上次伤口缝合事件之后，就相信凯尔无所不能，凯尔说什么他都乖乖听着。凯尔装模作样地假装把自己的能力给了库尔豪斯，让西蒙相信库尔豪斯也能以恐怖的方式惩罚自己。问题就这样解决了。库尔豪斯得以继续他的教学，而一心取悦凯尔的西蒙则塌下心来接受教育。另外，库尔豪斯不曾在任何情况下向任何人透露他所做的事，对外则宣称他临时担任西蒙的贴身保镖。

    尽管不清楚凯尔的这一宏大计划，阿贝尔却意识到了他为自己弟弟所做的其他事情。圣殿里没有游戏——玩乐被当作罪恶。最接近游戏的就是一种训练：两方各站一边，划线相隔，不得跨越，以绳索所缚皮袋攻击对方。如果知道皮袋里塞满了大石头，也许你就不会觉得这个训练还挺好玩的了。在训练中，重伤是家常便饭，死亡虽罕见但也不是没有发生过。意识到孟菲斯的轻松日子已经使他们的肌肉松弛后，凯尔重新拾起了这一训练项目，但用沙子取代了石头。没有受重伤的威胁后，他们惊喜地从中得到了乐趣，花园里常常笑声不断。由于三缺一，他们把西蒙也拉了进来。西蒙动作笨拙，不像其他马特拉兹少年那样优雅，但他力气大，热情高，以至总是弄伤自己，不过他对此似乎毫不在意。他们动静很大，互开玩笑嘲弄彼此的失误，阿贝尔想不注意他们都难。她常常站在花园高高的窗边往下看，看到自己的弟弟欢笑着跑来跑去，平生第一次被一个群体所接纳。

    这画面深深进入了她的内心，与之一起的还有凯尔奇特的本领和力量，她看着奔跑大笑、身形矫健的凯尔，他的汗水和肌肉都让她心动。

    一天，他在她的闺房外守卫了大概一小时后，她让瑞芭叫他进来。当她在卧室细心装扮，好以最佳形象出现时，凯尔在起居室里等待，这是他第一次有机会单独打量她居住的环境，他没有错过。从桌上摆的书到墙上的挂毯，再到占据房间最显要位置的一副巨大双人像，他都看了个仔细。正在此时，阿贝尔进来了，在他身后说道：“这是我的曾祖父和他的第二任妻子，由于真的彼此