没办法，形势比人强，我只好拿出日语读本。

    「今天我们不上课，我教你唱日文歌。就教刚刚我唱的“桃太郎”好了。」

    『但我今天对日文的动词应用，有强烈的学习欲望，期待听到老师的教诲。』

    我可不想学日文歌，只好装作一付很想上课的样子。

    「蔡桑，你真爱开玩笑，你哪有那么用功。呵呵呵——」

    AmeKo一眼就看出我在牵拖，又格格地笑着：「唱日文歌对学日文有很大的帮助，这叫“寓教于乐”。」

    『你那叫假公济私吧。』

    「呵呵——」AmeKo坐回桌边：「我唱一句，你跟着唱。这首歌很简单，很容易学的。」